初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)視頻哪里的好
發(fā)布時(shí)間:2021-05-09 10:58:57初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)視頻哪里的好,口碑不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好?這個(gè)問題取決于您家孩子的定位和目標(biāo),康爸以廣州為例來說明,對其它地區(qū)有一定借鑒作用。
|定位頂尖名校(奧班)
既然是競賽特色那自然對數(shù)學(xué)的要求比較高,這類孩子一般家長在孩子數(shù)學(xué)啟蒙或興趣方面都做了較好的鋪墊,但畢竟家長精力有限,而孩子的拓展輔導(dǎo)需要系統(tǒng)的知識(shí)作為支撐。因此建議報(bào)讀一些機(jī)構(gòu)的高端班型,孩子需要這么一個(gè)“圈層”來定位自身實(shí)力,同時(shí)相互促進(jìn)。具體機(jī)構(gòu)不推薦,高端班型一般要以全市為標(biāo)準(zhǔn)來看,那么自然而然你就清楚了。少數(shù)牛蛙自家拓展也可以,但建議要么通過比賽或者后期參加一些短期班來找感覺和定位。
輔導(dǎo)選擇:1.高端班型;2.有口碑的實(shí)力名師。
|定位一線名校
此類學(xué)校往往中考成績亮眼,一是反應(yīng)出較強(qiáng)的加工能力,另外說明學(xué)校通過各種手段來掐尖選生源還是有成效的。一線名校的選拔,往往是高于校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)但又低于競賽標(biāo)準(zhǔn),這也是許多數(shù)學(xué)并非特別拔尖(校外標(biāo)準(zhǔn))或者拓展晚的孩子相對容易夠得著的目標(biāo)。
輔導(dǎo)選擇:小升初難度的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班(不迷信機(jī)構(gòu)和品牌,側(cè)重老師的判斷),拓展特別晚的建議一對一沖刺
|定位公辦學(xué)校重點(diǎn)班或公辦名校
這類學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)以校內(nèi)成績作為主要依據(jù),因此如果校內(nèi)成績很拔尖可以不拓展,如果校內(nèi)成績要拔高以校內(nèi)同步輔導(dǎo)為主。這類學(xué)生重點(diǎn)是為初中銜接做好準(zhǔn)備,初一的數(shù)學(xué)基本都是小學(xué)校外拓展內(nèi)容,所以如果拓展好了會(huì)輕松過渡。
輔導(dǎo)選擇:同步輔導(dǎo),或者以拓展思維為主做好銜接
|如果數(shù)學(xué)校內(nèi)短板明顯的,建議同步輔導(dǎo)為主,同樣側(cè)重老師的選擇。
總之,課外輔導(dǎo)并不是必須,家長有時(shí)間和能力是可以做的。如果要沖刺名校,拓展晚的建議一對一(成效快,當(dāng)然要找對老師),目標(biāo)公校的思維一定要打開加上夯實(shí)基礎(chǔ),以便順利過渡初中學(xué)習(xí)。歡迎大家多交流互動(dòng)!
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上面有小學(xué)初中高中的輔導(dǎo)班哦
初中數(shù)學(xué)網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)的比較好?樓主,數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單,小學(xué)到高中,我?guī)缀趺繉W(xué)期比人少讀一個(gè)月,多次拿過數(shù)學(xué)滿分。高中期末考試也能拿滿分。
記得初二時(shí)候,報(bào)了名沒去讀書,過了一個(gè)月才去學(xué)校,再過二十幾天就期中考試,那次比較難,全班幾個(gè)人及格,我居然及格了。數(shù)學(xué)老師氣得罵其他同學(xué),說他們讀死書。
按照我自己經(jīng)驗(yàn),如果不參加類似“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競賽,只應(yīng)付期中考試期末考試以及中考的話,好好學(xué)課本知識(shí)就足夠了。
1學(xué)會(huì)超前自學(xué)。
即老師今天上第二節(jié)課,我昨晚第一節(jié)課后就該先自學(xué)第二節(jié)課內(nèi)容,自己熟記公式,按照例題做些題目。
等老師上完第二節(jié)課,自己就等于學(xué)習(xí)兩次,加深印象。
基礎(chǔ)好的,記憶力好的,超前學(xué)習(xí)多節(jié)課未嘗不可。
2熟記公式。
初中數(shù)學(xué)幾乎推理的很少。多數(shù)都是1+2=3的關(guān)系。
為什么說是這種關(guān)系?很多正確答案都是根據(jù)條件1條件2得出答案3。
或者是,根據(jù)條件3條件1會(huì)得出答案2。
就好比三個(gè)碗,分別蓋住一個(gè)核桃,兩個(gè)核桃,三個(gè)核桃。掀開兩個(gè)碗,你還不知道第三個(gè)碗有幾個(gè)核桃?
那么,考試的時(shí)候,很多做錯(cuò)了,也許就是諸多公式忘記了一環(huán)。
3多做試題,即便已經(jīng)會(huì)做的題目。
我們打個(gè)比方,酒桌上遇到一個(gè)朋友的朋友,相互認(rèn)識(shí)以后,知道對方姓名。
第二天,老朋友問你那新朋友的名字,你肯定記得。不見面的話,半個(gè)月,一個(gè)月,幾個(gè)月以后,老朋友再也沒提起,也沒遇到那個(gè)新朋友,你確定還能記得新朋友名字?
所以,做數(shù)學(xué)題也一樣,今天你會(huì)做,明天你會(huì)做,然后就掉以輕心,驕傲了,不怎么注意它了。也許過幾個(gè)月你就要很費(fèi)勁思考解題步驟或者說方法。
4對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。
不管數(shù)學(xué)成績好壞,首先不要怕,要對它產(chǎn)生興趣,遇到難題要有信心攻克它。
自己冥思苦想也解不了的題,要不恥下問,問老師,問同學(xué),問他們?yōu)槭裁催@樣解?
要知其然,并且知其所以然。
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