初中化學(xué)有必要補(bǔ)課嗎，初中補(bǔ)課可以選擇簡單課堂封閉式網(wǎng)課。

初中化學(xué)需要補(bǔ)課或者先修嗎？

補(bǔ)不補(bǔ)課，這個我們具體要看孩子目前其他科目的學(xué)習(xí)情況及孩子的需求，但是一定要先學(xué)。

為什么我建議一定要先學(xué)呢？

初三時間緊

從上面這張初三時間表我們可以看出來，初三學(xué)生的時間是非常緊的，幾乎所有的學(xué)校在初三上學(xué)期都會把所有的知識點上完，初三下進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)。

時間少，內(nèi)容多，并且初三的內(nèi)容是初中三年了綜合性最強(qiáng)難度最大的。所以，如果可以在暑假提前去預(yù)習(xí)化學(xué)，在開學(xué)的時候就可以有更多的時間去學(xué)習(xí)自己掌握不好的知識點。

提前合理規(guī)劃學(xué)習(xí)

在暑假提前去學(xué)習(xí)化學(xué)，還有一個好處，就是可以提前去了解自己對化學(xué)這一科目的感覺了。如果暑假預(yù)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)自己對化學(xué)挺感興趣，并且掌握的也不錯，那學(xué)化學(xué)自信心就會很不錯。如果在暑假預(yù)習(xí)的時候，就發(fā)現(xiàn)自己對化學(xué)不是很感興趣，知識點掌握的也不好，那你可以及時去找解決的辦法，不至于拖到初三正式上化學(xué)才發(fā)現(xiàn)這個問題然后手忙腳亂。

所以我的建議是暑假要提前去學(xué)。

在來說說為什么補(bǔ)不補(bǔ)課，要具體看孩子？

化學(xué)知識點

化學(xué)前面幾章的知識點都是比較基礎(chǔ)的，都是一些簡單的實驗操作，比如說試管加熱的時候試管口可不可以對著人？燒杯可不可以直接加熱？

只要孩子稍微有點心要預(yù)習(xí)也是可以的，化學(xué)是到了化學(xué)反應(yīng)這一塊才會比較難一點。

補(bǔ)習(xí)的特點

弱弱地說一句實話，我問了幾個機(jī)構(gòu)的化學(xué)老師，他們暑假上的化學(xué)也基本都是比較基礎(chǔ)的知識點，主要是讓孩子對化學(xué)感興趣并且對化學(xué)有初步的了解。如果家長是希望并且孩子可以接受深度一點的學(xué)習(xí)，那去上課之前一定要了解清楚上課內(nèi)容。

孩子的習(xí)慣

補(bǔ)不補(bǔ)習(xí)，還真的要看孩子。

如果孩子學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)自主性也很強(qiáng)，并且家里還有人在孩子有疑惑的時候可以給孩子簡答一下，那孩子是可以直接預(yù)習(xí)的。

如果孩子學(xué)習(xí)又不愛學(xué)習(xí)，在家里就知道玩手機(jī)，父母說兩句還頂嘴，那補(bǔ)習(xí)會更好一點，至少有人盯著，如果恰好和老師投緣，可以老師還可以幫助孩子改改學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總結(jié)：化學(xué)是要提前去學(xué)的，提前學(xué)可以自己預(yù)習(xí)可以報補(bǔ)習(xí)班，怎么選擇，具體看孩子情況。

上三個補(bǔ)習(xí)班，還是前十名，可以試試其他辦法。

我記得教育里有句話：前十名的孩子，不用太花時間精力金錢去補(bǔ)習(xí)，因為他可能有了自己的學(xué)習(xí)方法。如果是后十名的孩子，那就要上補(bǔ)習(xí)班了，因為他的基礎(chǔ)太薄弱了，需要補(bǔ)齊短板。十名到后十名之間，主要看小孩精力、家庭條件是否能夠支撐補(bǔ)課時間及費用。其實，上補(bǔ)習(xí)班有個極大的壞處：孩子上補(bǔ)習(xí)班，可能孩子會上課不專心，過度依賴上補(bǔ)習(xí)班來解決學(xué)習(xí)問題，久而久之，孩子自己也喪失獨立的思考能力。

因此，你可以把補(bǔ)習(xí)班停了，按照孩子的學(xué)習(xí)辦法，買一些有代表性的輔助工具書和權(quán)威試卷，學(xué)習(xí)一段時間，看孩子學(xué)習(xí)成績是否有變化。如果沒有變化，或者變化不大，孩子學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，那就停止補(bǔ)習(xí)班；如果變化起伏較大，那還是報回補(bǔ)習(xí)班吧。但根據(jù)多數(shù)成績好的孩子情況看，只要上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較自覺，課后練習(xí)跟上，家長督促到位，補(bǔ)習(xí)班是沒有什么必要的！

其實，學(xué)習(xí)重在自覺，學(xué)習(xí)好的人，很少補(bǔ)課的，他們認(rèn)真聽講，爾后做幾套課外重點試題鞏固一下，特別是在初中高中，把學(xué)校作業(yè)和試卷做完，就沒有其他時間補(bǔ)課了。所以，孩子上補(bǔ)習(xí)班，主要原因就是孩子聽課不認(rèn)真、做題不認(rèn)真，導(dǎo)致基礎(chǔ)掌握不好，最后家長操心，想給小孩補(bǔ)課。

我朋友的小孩，小學(xué)到初中，從來沒有補(bǔ)過課，成績總是班級前3名，就是上課聽講，課外做三套試題，然后堅持做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天晚上9點半準(zhǔn)時睡覺，那孩子成績相當(dāng)不錯，去年考上市排名第一的重點高中，上高中后，聽說成績也是年級前二十。

補(bǔ)課，本質(zhì)上就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，沒有多高大上的，你若有時間陪同和督促孩子學(xué)習(xí)，陪伴孩子預(yù)習(xí)功課，是可以不上補(bǔ)習(xí)班的！謝謝

公辦學(xué)校在義務(wù)教育階段鄉(xiāng)村是絕對禁止補(bǔ)課，公私均不行。縣、市城區(qū)，有的地方集體補(bǔ)課是允許的，要收費，但十分便宜。私人（公辦學(xué)校的教師）是絕對不可補(bǔ)課的！但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以補(bǔ)課，一般比公辦學(xué)校收費要貴許多，效果也要差許多。私立學(xué)校，可以補(bǔ)課，有的私立學(xué)校也允許私立學(xué)校私人收費補(bǔ)課。你沒有講城鄉(xiāng)、公立私立學(xué)校，所以情況可能不同。還有公立學(xué)校可能各地要求也不全完一樣。回答僅供參考。

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