初中補習班有嗎，初中補課要找靠譜的培訓機構。

我的兩個孩子都在讀大學了，除了學校安排的上課，從小學，初中，高中從?安排他們補過課。

當然，補不補課也要視情況而定：

1.孩子是否自覺，是否對學習感興趣？

2.孩子本身的作業量有多大？

3.當家長的有沒有時間陪孩子？

4.孩子一個人時作息時間能不能做到有規律？

5.孩子是否有確實不懂，或學起來特別吃力的章節？

最后，強烈建議家長在百忙之中，抽出時間多陪陪孩子，出去走走！

我想問一下，作為父母你怎么會有讓一個初中生上晚托班想法呢？是因為孩子學習成績不好？還是因為父母忙碌無暇照顧呢？如果是這兩個的任何一個或者兩個原因，都沒有必要去晚托班。有兩個原因：

1、學習成績不好

一個初中生屬于青少年階段了，思想和心態已經比較成熟，這個時候學習成績不好，主要不是功課的原因，應該是思想和心態的問題，比如說，和父母的交流是否友好，是否有叛逆怨恨情緒，在學校是否遇到煩惱的事情。任何一個因素都可以導致孩子學習成績下降，甚至厭學，這些都不是用補課輔導的方式就能夠解決的，更不是去什么晚托班，這是對一個初中生智商的否定，這樣下去會加速導致孩子逃學甚至退學念頭。這是孩子不理解父母的行為、父母不理解孩子的心態的矛盾節點，也就是相互不了解不理解對方造成的判斷錯位和執行意圖背道而馳。思想問題不解決，天天去晚托班也沒有收獲，只能是適得其反。

2、因為忙碌，無暇照顧！

如果是這種情況的話，實際上把孩子當成一個不能自理的傻瓜了，而父母是為了自己清閑，找個理由讓孩子去晚托班，這是自私自利的“關愛”。因為一個初中生已經是小大人了不是小孩子了，就是小孩子也有自立的能力，何況是一個初中生呢！日托班、周托班、午托班、早托班、晚托班，這些輔導班都是針對小學生，四年級以下的孩子的輔導班，五年級的學生就很少有去托班輔導。還沒有讓一個初中生去晚托班的案例。托班和輔導班的概念也不一樣，一個是輔導作業加吃、住。一個是只輔導作業沒有吃、住。

你和孩子屬于以上那個原因呢？這就是我給你的建議結果，沒有必要去晚托班的理由。僅供你參考取舍！

初中學生需不需要補課，還真是個問題，我是老師，也是家長，談一下我的看法，希望對你有所幫助。

一、成績優秀的孩子不需要補課。班級前五名的學生，可能成績會有一定的差別，但不需要通過補課去解決問題。這部分學生對老師在課堂上講授的知識基本上都掌握了，出現失誤可能是粗心或是記得不是太牢固，但不存在知識點的盲點，通過自己復習就可以解決問題，不會影響孩子的學習，不上補習班，反而可以給孩子足夠自由支配的時間，也有利于孩子自主學習。我的孩子就屬于這種情況，從小學到高中，沒有上過一天輔導班，全是自己安排學習。沒到假期來臨的時候，有許多家長咨詢我這個問題，凡是前五名的學生我都強烈不建議孩子上補習班。

二、孩子不愿意去的最好不要去。如果孩子抵制去輔導班，家長也沒有必要強硬地把孩子送去。許多孩子很不情愿地去補習班后，根本就不會去認真學習，這種情況下只能是事與愿違。倒不如征求孩子的意見，安排孩子做他喜歡的事情，如音樂、美術、乒乓球等特長班。

三、孩子因故耽誤課程或孩子主動要求補課的，一定要去。如果孩子因故耽誤了較長時間的課程，學校老師沒有時間幫助補課，一定找人給輔導一下，這樣才不至于形成知識斷層。再就是孩子成績不理想，自己提出要去輔導班學習嗎，盡量滿足孩子的心愿。因為孩子有較強的上進心，我們要因勢利導。

至于上什么樣的輔導班，要看情況。最好由在職教師輔導，但現在國家嚴禁有償補課，私下輔導的老師不是太多。輔導結構良莠不齊，要精心挑選。特別是要了解輔導機構的管理和師資情況，保證孩子學有所獲。

輔導費用也各不相同，大班教學和小班教學收費不一樣，還有價格昂貴的一對一輔導，如何選擇這要看自己的經濟情況和期望值。

以上就是關于初中補習班有嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。