初一暑假培訓哪家好，初中網課學習方便性價比也高。

我的觀點是這樣的:新初一，不用上輔導銜接班，初一內容也還可以，孩子若有興致，可以借或買初一書預習一下，正式上課認真跟住老師。若想開拓知識面，可以多閱讀課外書;加強戶外運動，初中又有體育成績了。祝愿孩子能有一個有進步有成長的初中階段。

小升初數學銜接班很重要，很多學生在小學時成績很好，可一到初中成績就出現滑落，甚至厭學的情況，如何避免這樣的狀況發生，就要知道小學生與初中生的三大不同，也是必須要上小升初銜接的三大理由。

1、從形象思維到抽象思維的轉變，從“算數知識”到“代數思維”的跨越。

2、初中的學習任務加重，科目增多，內容難度加大，知識的嚴密性與邏輯性越來越強，初中一節課等于小學三節課。

3、初中階段孩子進入青春期，自我意識覺醒，認知能力、學習動機、個性特征發生急劇變化。同學之間競爭激烈，承受小學所沒有的學習壓力。

初一數學是初中階段是否有個好的起步，關系到整個初中階段學習數學的成敗。大量教學研究和實踐表明，在初一入學前的這段時間內，學生通過預習初一數學知識，提前熟悉和掌握初中數學的學習方法，就可以扎實地邁好從小學六年級到初一的第一步。而很多剛進入初一的學生不能適應初中數學思維方式的改變，上課聽不懂，成績下降，影響到學習興趣，也損害了自信心，進而會使成績加速下滑，陷入惡性循環。

為此，有必要開展暑假銜接課程，使大家清楚地認識到初一學生學習困難的原因，從知識、思維方式、學習方法、認知等方面為學生鋪設“階梯”，使學生能順利越過知識的“臺階”，實現思維方式和學習方法的轉變，從而盡快適應初中階段數學的學習。

本一教育銜接課程為初一學生提供學習初中數學知識的平臺，培養學生學習初中數學知識的興趣。

課程目錄

第1講認識豐富的圖形世界（一）1、生活中的立體圖形；2、展開與折疊；3、截一個幾何體。第2講認識豐富的圖形世界（二）1、從三個方向看物體的形狀；2、單元練習與測試。第3講有理數及其運算（一）1、有理數；2、數軸。第4講有理數及其運算（二）1、絕對值；2、有理數的加法。第5講有理數及其運算（三）1、有理數加法的運算律；2、有理數的減法。第6講有理數及其運算（四）1、有理數的加減混合運算；2、有理數的乘法運算。第7講有理數及其運算（五）1、有理數乘法的運算律；2、有理數的除法。第8講有理數及其運算（六）1、有理數的乘方；2、科學計數法。第9講有理數及其運算（七）1、有理數的混合運算；2、用計算器進行運算。第10講有理數及其運算（八）單元練習與測試。第11講整式及其加減（一）1、字母表示數；2、代數式。第12講整式及其加減（二）1、整式；2、整式的加減（合并同類項）。第13講整式及其加減（三）1、去括號；2、整式的加減運算。第14講整式及其加減（四）探索與表達規律。第15講整式及其加減（五）單元練習與測試。第16講基本平面圖形（一）1、線段、射線、直線；2、比較線段的長短。第17講基本平面圖形（二）1、角；2、角的比較。第18講基本平面圖形（三）1、多邊形和圓的初步認識；2、單元練習與測試。第19講一元一次方程（一）1、認識一元一次方程；2、求解一元一次方程（移項）。第20講一元一次方程（二）1、去括號；2、去分母。第21講一元一次方程（三）應用一元一次方程--水箱變高了。第22講一元一次方程（四）應用一元一次方程--打折銷售。第23講一元一次方程（五）應用一元一次方程--“希望工程”義演；第24講一元一次方程（六）應用一元一次方程--追趕小明。第25講一元一次方程（七）單元練習與測試。

針對人群

即將初一年級或初一年級學生

課程特色

強化小學基礎，結合初中各學科的知識點進行教學，從培養思維能力、學習習慣及態度、解題方法及思路等全方位進行初小銜接過渡，從而讓學生提前適應初中的生活，為初一開門考試做好充分的準備。

開設班級一對一、一對二、核心精英班（5人）、能力提升班（12人）

上課時間暑假班：7月1日開始上課

這個根據孩子學習上的所差，打聽一下尋找一個專業培訓比較好的培訓學校，報名系統學習，或是找負責人，對學生態度好的專業老師，一對一給孩子補習，把孩子基礎薄弱的學科利用假期提前補習一下，爭取孩子在初中學習進步！

一己之見，僅供參考！吉安！

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