初一課程哪個老師講得好
發布時間:2021-04-12 09:49:40初一課程哪個老師講得好,現在網課已經是初中生補課的主流方式了。
哈爾濱蕭紅新初一哪個老師教的好?哈爾濱蕭紅新初一,李靜老師教的好。
學而思初一英語老師哪個好?和其他兩位看法就不一樣,因為我的孩子也初中,我自己也是老師。中考英語是靠積累,要多閱讀,但是好的老師點撥也非常重要,因為中考自己的體系,接觸大自然是好事,可是中考不考啊,孩子花了很多時間結果中考不考,所以要專,找老師就一定要找要對考綱熟悉。此外中考閱讀和寫作的老師的確不多,我家的孩子在學而思學的老師我很滿意的,老師叫徐帆,他把自己風趣融入到枯燥的科技文閱讀解題思路中去講,初中的孩子都很愿意聽,初中孩子叛逆,只有喜歡才愿意去學。然后在寫作方面講解特別思路特別的清晰,我家孩子這次期末區考作文得了滿分了,我去聽過幾次作文課,我個人也很享受他講的作文。聽說還有幾個老師也講的不錯。要是有的也分享下哦。
初中數學網校哪個老師教的好?適合的才是最好的,對你吸引力大,提高大才是最好的。
首先要對提高初中數學的人進行定位,是什么樣的問題,基礎差呢?還是想提高重點難點。如果一個女生初二:她基礎差,你去找重難點提高有什么用,基礎知識都沒有搞懂,解決重難點題型有沒有必要,有人說學數學思維啊!有那么多時間還不如好好把基礎知識搞懂,考試又不是全考重難點題型,重難點只占百分之十五左右,很多時候低于這個數,你補它,次次考試都差,都考的你懷疑人生了。你還去做,有意義嗎?這樣的數學思維培養有價值嗎?
其次,要找有經驗,對提高人有裨益的。例如:你讓一個教授蘇教版的初中老師去給一個人教版的學生授課,難度起點就高了,根本就不適合學生!反之教人教版的老師教蘇教版,很多學生就接受,大家都是有豐富教學經驗,但學生起點不一接受情況就不一樣。學生提高也就不一樣。再說,很多沒有教學經驗的,根本不知道教學是怎么回事,你會做題,會講題,但他并不一定適合學生,別把老師想太簡單化了。同樣老師,經驗豐富的人和經驗為零的人,所教數學成績,絕對是吊打!這就是很多人千方百計要到某老師處上數學原因。
最后,教授數學競賽題型厲害的老師不一定教授正常數學厲害,這里面有很多分類,為啥?教授數學競賽老師,針對數學成績優異者,他經常講已經熟悉模式,你讓他給你補,他會按照成績優異去講,有優勢嗎?提高大嗎?
所以建議先在網上找有關教學視頻看看,別嫌時間長,老師如果講的仔細,反復強調,這才是最關鍵之處!說明這樣的老師經驗豐富,對學生存在問題了于心胸!
祝大家找到自己學習初中數學之道。
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